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江苏省淮州中学是淮安市教育局首批授予的“四有”好教师团队建设学校，做“四有”好教师是习近平总书记对新时期教师提出的要求。为了更好的发挥“四有”好教师团队的辐射、示范引领作用，3月7日下午，江苏省淮州中学举行了“四有”好教师团队成员展示课活动，淮阴区教研室教研员也参加了活动。   本次活动共开设了两节示范课，由学校“四有”好教师团队成员王华薇和武红波老师执教，学校全体教师分为文科组和理科组观摩了课堂教学。 王华薇老师的《高考古代诗歌理解通透策略》是一节高三二轮复习指导课，课堂围绕新课程理念，注重学生核心素养提升，以学生在古代诗歌阅读中的学习困难为抓手，分析诗句的逻辑关系，并进行聚点位变通，有意识地提升学生的逻辑分析能力和整体理解能力，课堂中通过构建遥寄诗的任务群，以融通生成为目的，进行深度学习，极大提升了学生的表达应用能力。整节课从部分、整体到群体，从认知、实践到再认知，实现了古诗讲评的通透深刻。 武红波老师的《氨气》是一节高一新授课，注重学生化学核心素养的培养，以学生实验为载体提高学生学习能力，用喷泉实验探究氨气的溶解性和氨水的碱性,培养学生科学探究与创新意识，分析推理氨气极易溶于水原理，总结归纳形成喷泉实验的一般规律，建立学生证据推理与模型认知的学科核心素养。从氨气元素价态变化分析其还原性,逐步通过氨气催化氧化、氯气管道泄漏检验、氧化铜反应过程加深学生对其还原性的认知。整节课从结构决定性质，性质决定用途三位一体推理转化，充分体现生活中有化学，化学服务于生产生活的理念。 两节高质量的课堂得到了众多听课老师的高度赞许，两位老师上课精神饱满，听课的学生和老师全神贯注，聚焦课堂，课堂呈现淮安市教育局倡导的“5G”课堂样态。 
第四节课进行了评课活动，由淮州中学教师发展中心崔绪军主任主持，两位上课老师对构思与教学设计进行了说课，蒋士海和王林两位主任分别就两节课进行了精彩点评，淮阴区教师发展中心语文学科教研员韩维佳老师和化学学科教研员王立伟老师莅临指导，分别对两节进行了详细的剖析和点评，对两节课给与了高度评价。最后江苏省淮州中学“四有”好教师团队领衔人孙立祥校长就我校“四有”好教师团队建设提出了具体要求，希望我校“四有”好教师团队继续发挥辐射作用，带动全校师生，为我校高品质示范高中的创建发展贡献应有的力量。
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