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校本教研作为一种新的促进教师专业成长的重要方式，已经伴随着新课程改革的春风，走进了每一所校园，融进了每一位教师的生活。但是，随着新课改的的深入，由于职业倦怠、缺乏创新精神、教研功利观念等原因，相当一部分教师对校本教研的激情和新鲜感渐渐变淡，随之而来的现实问题、困惑却越来越多，影响、制约着教师业务的成长和教育教学能力的提高。 此次问卷调查，目的在于准确了解学校教科研的现状，总结出存在的问题以及教师对教研的需求和期望，加强针对性研究，有效推动教科研的深入开展。 感谢您参与本次调查! 江苏省淮州中学教科室
2021年11月15日  江苏省淮州中学教科研问卷调查.doc
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